Xarici dillərin tədrisi prosesində nitq fəaliyyətinin əsası kimi oxunun rolu

Xarici dil öyrənmə prosesində "oxu" nitq fəaliyyətinin əsasını təşkil edir. Oxu, dil öyrənənlərə söz ehtiyatını genişləndirmək, qrammatik qaydaları möhkəmləndirmək və dilin üslubunu öyrənmək imkanı verir. Eyni zamanda mətnlər vasitəsilə tələbələr dil daşıyıcılarının mədəniyyətini və ünsiyyət qaydalarını daha yaxşı başa düşürlər. Oxu digər nitq bacarıqları ilə inteqrasiya edildikdə, dinləmə, danışıq və yazı kimi qabiliyyətlərin inkişafına böyük töhfə verir.

Açar sözlər: xarici dil tədrisi, oxu bacarığı, nitq fəaliyyəti, qrammatik öyrənmə, söz ehtiyatı, mətn anlama, dil öyrənmə strategiyaları, interaktiv tədris

Zeynab Rustamova

Azerbaijan State Academy of Physical Education and Sports

zeynab109rustamova@gmail.com

Speech Activity in the Process of Teaching Foreign Languages

the Role of Reading as the Basis

Abstract

In the process of learning a foreign language, "reading" is the basis of speech activity. Reading allows language learners to expand their vocabulary, reinforce grammar rules, and learn the style of the language. At the same time, through texts, students better understand the culture and communication rules of the speakers of the language. When reading is integrated with other speaking skills, it greatly contributes to the development of abilities such as listening, speaking and writing.

Keywords: foreign language teaching, reading skills, speaking activity, grammar learning, vocabulary, text comprehension, language learning strategies, interactive teaching

MƏQALƏNİ YÜKLƏ [601.25 Kb] (yüklənib: 10)

Onlayn bax

Baxış: 60

Redaktə et