DOI: https://www.doi.org/10.36719/2663-4619/76/15-21

Sheki branch of ADPU

doctor of pedaqogical sciences, professor

Sheki branch of ADPU

teacher

The article explains the relevance of the topic "Algorithmic basis of the techno logy of mastering arithmetic operations on named numbers." It is emphasized that the expectation of the integration of activities with the systematized knowledge system in the content of education is a perennial problem. It is stated that in the process of teac hing mathematics, the expansion of the concept of numbers, the development of stu dents' spatial imagination and measurement of quantities, the for mation of skills to perform operations on named numbers should be focused on the integration of know ledge with the knowledge system. Approaching the issue from this aspect, "Algorithmic bases of the technology of mastering arithmetic operations on named numbers" are defined.

Məqalədə “Adlı ədədlər üzərində hesab əməllərin mənimsədilməsi texnologiyasının alqoritmik əsasları” mövzusunun aktuallığının şərhi verilir. Təhsilin məzmunda sistemləşdirilmiş biliklər sistemi ilə fəaliyyətin vəhdətinin gözlənilməsinin həmişəyaşar problem olması diqqət mərkəzinə çəkilir. Bildirilir ki, riyaziyyatın tədrisi prosesində ədəd anlayışının genişləndirilməsi, şagirdlərin fəza təsəvvürlərinin inkişafı və kəmiy yətlərin ölçülməsi, adlı ədədlər üzərində əməllərin icrası üzrə bacarıqlarının formalaş dırılması vahidin tərəfləri kimi təzahür edən elementlər olmaqla təhsilin məzmunun da biliklər sistemi ilə fəaliyyətin vəhdətinə yönəlməlidir. Məsələyə sözügedən aspekt dən yanaşılaraq “Adlı ədədlər üzərində hesab əməllərinin mənimsədilməsi texnologiyasının alqoritmik əsasları” müəyyənləşdirilir.