Arxiv
ELMİ İŞ - 2026 ELMİ İŞ - 2025 Elmi iş - 2024 Elmi iş - 2023 Elmi iş - 2022 Elmi iş - 2021 Elmi iş - 2020 Elmi iş - 2019 Elmi iş - 2018 Elmi iş - 2017 Elmi iş - 2016 Elmi iş - 2015 Elmi iş - 2014 Elmi iş - 2013 Elmi iş - 2012 Elmi iş - 2011 Elmi iş - 2010 Elmi iş - 2009 Elmi iş - 2008 Elmi iş - 2007
Sevinc Mais qızı Nurullayeva
Bakı Slavyan universiteti 
Sevinc.nurullayeva.26@gmail.com

AZƏRBAYCANDA İBTİDAİ TƏHSİL SƏVİYYƏSİNDƏ UŞAQLARIN
OXU VƏ YAZI BACARIQLARININ İNKİŞAFI
Xülasə
İnsan oxuma və yazma bacarıqları ilə ətraf aləmi qavrayır; danışma və yazma bacarıqları ilə duyğularını, xəyallarını və təəssüratlarını qarşısındakılara çatdırır. Başqa sözlə desək, dinləmə və oxuma anlama bacarığıdır, danışma və yazma anlatma bacarığıdır. Buna görə də, ibtidai sinif şagirdlərində oxuma, yazma bacarıqlarının inkişafı çox vacibdir. Bu bacarıqlar arasındakı əlaqə yaxşı başa düşülməlidir və bu bacarıqlara təhsil və təlimdə diqqət yetirilməlidir.  
Açar sözlər: İbtidai təhsil, tədqiqatlar, oxuma, yazma, oxu və yazı arasında əlaqə

Development of children’s reading and writing skills at level
of primary education in Azerbaijan
Summary
Human beings perceive of the outside world by listening and reading skills; he also conveys his emotions, thoughts, dreams and impressions to his opponents with his speaking and writing skills. In other words, listening and reading comprehension, speaking and writing is the ability to explain. For this, developing reading, writing skills in primary school children is important. The relationship between this skills should be well understood and attention should be paid to these skills in education and training. 
Key  words: Primary education, researches, reading, writing, relationship of reading and writing




Baxış: 1079