DOI: https://doi.org/10.36719/2663-4619/113/199-201
Könül Paşayeva
Azərbaycan Dillər Universiteti
https://orcid.org/0009-0000-3069-1701
konulshakirqizi@mail.ru
Alman dili dərslərində tələbə mərkəzli metodların tətbiqi və effektivliyi
Xülasə
Bu məqalə alman dili dərslərində tələbə mərkəzli metodların tətbiqi və effektivliyini araşdırır. Tələbə mərkəzli yanaşmalar təhsil sahəsindəki ən müasir yanaşmalardan biridir və dil tədrisi prosesində əhəmiyyətli dərəcədə təkmilləşməyə imkan verir. Bu yanaşma tələbələrin fəal iştirakını təmin edərək onların müstəqil düşünmə, analiz etmə və problemləri həll etmə bacarıqlarını inkişaf etdirir. Məqalədə tələbə mərkəzli metodların alman dili tədrisində necə tətbiq olunduğu, bu metodların tələbələrin dil bacarıqlarına necə müsbət təsir etdiyi və bu yanaşmaların tədris prosesinə gətirdiyi yeniliklər müzakirə edilir. Nəticədə, tələbə mərkəzli yanaşmaların tətbiqi alman dili tədrisində effektivliyi artıraraq, tələbələrin öyrənmə prosesini daha cəlbedici və dinamik edir.
Açar sözlər: tələbə mərkəzli öyrənmə, alman dili tədrisi, kooperativ öyrənmə, problem əsaslı öyrənmə, müstəqil öyrənmə, interaktiv tədris, təhsil innovasiyaları