DOI: https://doi.org/10.36719/2663-4619/92/47-52
Irada Mammadova
Baku Engineering University
CRITICAL PEDAGOGY: GURANTEE OF QUALITY EDUCATION
Abstract
One of the most important goals of teaching in the 21st century is the development of students' critical thinking skills and thus, create well-rounded, globally-minded citizens for the society. Critical pedagogy is a vital learning strategy designed to strengthen students' skills in analysis, assessment and reconstruction. Teachers are busy in the classroom today; they are preparing the student for high-stakes challenges. As a result, teaching is more often focused on testing rather than knowledge. This article aims to draw attention to the concept of critical pedagogy, the importance of applying critical strategies in the classroom and how these teaching methods positively influence students' thinking and learning. Finally, the paper argues that classroom teachers should use critical pedagogy in the classroom to prepare students to acquire critical thinking skills and help create a just society.
Keywords: critical pedagogy, critical thinking, education, student, quality, strategy
İradə Məmmədova Bakı Mühəndislik Universiteti
Tənqidi pedaqogika: keyfiyyətli təhsilin təminatı
Xülasə
XXI əsrdə təhsilin ən mühüm məqsədlərindən biri tələbələrin tənqidi düşünmə bacarıqlarını inkişaf etdirmək və beləliklə, cəmiyyət üçün hərtərəfli, qlobal düşüncəli vətəndaşlar yetişdirməkdir. Tənqidi Pedaqogika tələbələrin təhlil, qiymətləndirmə və yenidənqurma bacarıqlarını gücləndirmək üçün nəzərdə tutulmuş mühüm öyrənmə strategiyasıdır. Müəllimlər bu gün sinifdə məşğuldur; tələbəni ciddi sınaqlara hazırlayırlar. Nəticə etibarı ilə, tədris bilik əldə etməkdən daha çox sınaqdan keçir. Bu məqalə diqqəti tənqidi pedaqogika anlayışına, sinifdə tənqidi strategiyaların tətbiqinin əhəmiyyətinə və bu tədris metodlarının şagirdin təfəkkür və öyrənməsinə necə müsbət təsir etdiyinə yönəltmək məqsədi daşıyır. Nəhayət, məqalə iddia edir ki, sinif müəllimləri tələbələri tənqidi düşünmə bacarıqları əldə etməyə hazırlamaq və ədalətli cəmiyyətin yaradılmasına kömək etmək üçün sinifdə tənqidi pedaqogikadan istifadə etməlidirlər.
Açar sözlər: tənqidi pedaqogika,tənqidi düşüncə, təhsil, tələbə, keyfiyyət, strategiya