Arxiv
ELMİ İŞ - 2026 ELMİ İŞ - 2025 Elmi iş - 2024 Elmi iş - 2023 Elmi iş - 2022 Elmi iş - 2021 Elmi iş - 2020 Elmi iş - 2019 Elmi iş - 2018 Elmi iş - 2017 Elmi iş - 2016 Elmi iş - 2015 Elmi iş - 2014 Elmi iş - 2013 Elmi iş - 2012 Elmi iş - 2011 Elmi iş - 2010 Elmi iş - 2009 Elmi iş - 2008 Elmi iş - 2007

DOI:  https://doi.org/10.36719/2663-4619/114/140-142

Aytən Kişiyeva

Azərbaycan Dövlət Pedoqoji Universiteti

magistrant

https://orcid.org/0009-0001-0806-4880

aytenkisiyevaa@gmail.com

 

Müasir ingilis dili müəllimlərinin didaktik yanaşmalarının

müqayisəsi: ənənəvi və interaktiv metodlar

 

Xülasə

 

Ənənəvi və interaktiv tədris metodları ingilis dili müəllimlərinin istifadə etdiyi əsas yanaşmalardır. Ənənəvi metodlar müəllim yönümlü olub, biliklərin birbaşa ötürülməsi və təkrara əsaslanır, halbuki interaktiv metodlar tələbə yönümlüdür və ünsiyyətə, əməkdaşlığa əsaslanır. İnteraktiv metodlar konstruktivizm və kommunikativ dil tədrisi nəzəriyyələrinə əsaslanaraq, şagirdlərin dili praktik şəkildə mənimsəməsini təşviq edir. Ənənəvi metodlar strukturlaşdırılmış öyrənməni təmin etsə də, interaktiv yanaşmalar şagirdlərin fəal iştirakını və real ünsiyyət bacarıqlarının inkişafını dəstəkləyir. Müasir ingilis dili tədrisində hər iki metodun balanslı tətbiqi daha effektiv öyrənmə mühiti yaradır.

Açar sözlər: ənənəvi metodlar, interaktiv tədris, kommunikativ yanaşma, fəal öyrənmə, dil bacarıqları


Baxış: 401