Arxiv
2024 Р.Г.Балаева
Бакинский cлавянский yниверситет
Бакинский cлавянский yниверситет
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ
Ключевые слова: система, перищд, метод, техника, исследование, лингвистика, фразеология
Açar sözlər: sistem, müddət, metod, texnika, regional, tədqiqat, linqvistika, frazeologiya.
Keywords: system, term, method, technique, regional, studies, linguistics, а пуphraseology.
Построение методической системы обучения русскому языку в лингвострановедческом аспекте необходимо для того, чтобы, во-первых, не допустить нагромождения трудностей, с которыми связано усвоение языковых единиц, что может вызвать у обучаемых неудовлетворенность результатами учебной деятельности и в итоге снизить их активность на занятиях по русскому языку; во-вторых, чтобы намеченный объем выразительных лексико-фразеологических средств языка вводился и активизировался планомерно, целенаправленно и наиболее эффективными приемами и средствами обучения.
Термин «система» употребляется как синоним системного подхода, направления методологии научного познания в социальной практике. Таким образом, построение системы – это «построение обобщенной модели, отображающей взаимосвязи элементов целостной реалии» [1, С.1209]
MƏQALƏNİ YÜKLƏ
[164,35 Kb] (yüklənib: 14)
Baxış:
639