Arxiv
2024 Гюнель Ильхам гызы Агарагимова
Бакинский славянский университет
К ВОПРОСУ ПРИМЕНЕНИЯ НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
(Тезисы)
Ключевые слова: математика, наглядные пособия, методы обучения, эффективность усвоения, новый материал
Açar sözlər: riyaziyyat, əyani vəsaitlər, tədrisin metodikası, qavrama effektivliyi, yeni material
Key words: math, visual aids, teaching methods, assimilation efficiency, new material
Использование средств наглядности в обучении и его осуществлении на уроках в начальной школе получает все большее распространение. Это связано с тем , что наглядные методы обучения имеют возможность показать развитие явлений, их динамику, передавать учебную информацию, определенными дозами и управлять индивидуальным процессом усвоения знаний. Наглядные пособия стимулируют познавательные интересы учащихся, создают при определенных условиях повышенное эмоциональное отношение учащихся к учебе, обеспечивают разностороннее формирование образов в понимании связи научных знаний с жизнью.
MƏQALƏNİ YÜKLƏ
[132,75 Kb] (yüklənib: 13)
Baxış:
707